طراحی سایت

راهبردهای اثر بخش برای تدریس در کلاس های چند  پایه :

• سه بعدی کردن کلاس درس برای جبران کمبود وقت .
• ثبت فعالیت ها در خارج از وقت آموزشی .
• استفاده از اولیای فراگیران برای تجهیز آزمایشگاه و کتاب خانه مدرسه .
• توجه به ترکیب جنسی و جسمی فراگیران در کلاس های چند پایه .
• استفاده از طرح درس مناسب نه ( سناریوی آموزشی ).

بقیه در ادامه مطلب....

راهبردهای اثر بخش برای تدریس در کلاس های چند  پایه :

• سه بعدی کردن کلاس درس برای جبران کمبود وقت .
• ثبت فعالیت ها در خارج از وقت آموزشی .
• استفاده از اولیای فراگیران برای تجهیز آزمایشگاه و کتاب خانه مدرسه .
• توجه به ترکیب جنسی و جسمی فراگیران در کلاس های چند پایه .
• استفاده از طرح درس مناسب نه ( سناریوی آموزشی ).
• استفاده از مجلات و روزنامه ها خصوصاً مجلات رشد برای تقویت بنیه علمی فراگیران .
• توجه به زبان مادری در کنار زبان رسمی و تلفیق این دو زبان با هم در هنهگام ارایه تدریس برای اثر بخشی بهتر تدریس .
• استفاده از سه شیوه : محوری ، گروهی ،محوری – گروهی در تدریس .
• تدریس بعضی دروس به صورت اشتراک موضوعی ( درس گیاهان که در علوم هر پنج پایه آمده است).
• توجه به آرایش میز و نیمکت و نحوه چیدمان آنها ( نعلی شکل یا دایره ای ).
• تسلط به موضوع درس .
• استخراج اهداف  کلی هر درس در ابتدای سال تحصیلی .
• تو جه به ترکیب پایه ها ( پایه های نزدیک به هم در کنار یکدیگر قرار گیرند).
• تدریس با استفاد ه از شیوه همیاری ( بحث و گفتگو در کلاس درس ).
• استفاده از معلم یار  در کلاس .
• توجه به تفاوت های فردی فراگیران حین تدریس.
• توجه به فعالیت های مکمل و فوق برنامه.
• استفاده  بهینه از کتاب خانه کلاسی و خلاصه نویسی داستان های خوانده شده برای تقویت املا و انشا.
• اولویت بندی پایه ها برای تدریس ( پایه اول یا د روس ریاضیات همیشه در ساعت اول درس قرار گیرند).
• انعطاف در برنامه درسی ( منظور این است که بسته به شرایط و اتفاقات پیش آمده برنامه هفتگی را تغییر دهیم ).
• تدوین برنامه عملیاتی سالانه با همکاری فراگیران در ابتدای سال تحصیلی .
• استفاده بهینه از کمترین وسایل کمک آموزشی در کلاس درس.
• استفاده از محیط و اشیای پیرامون مدرسه برای تدریس بعضی ار دروس مانند بخش سنگ ها در علوم.

خواهش می کنم نظر بدهید.